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Noelia Trupa: "Hay mucho prejuicio con la ESI sobre todo por falta de información"

Foto del escritor: El Cuerpo del DeseoEl Cuerpo del Deseo

Actualizado: 18 nov 2020

Desde El Cuerpo del Deseo, estamos comprometidos con todo lo que resignifique y amplíe derechos para las minorías de la sociedad, por eso nuestro lema es : "Abrimos conversación para que las nuevas generaciones crezcan libres de mandatos sociales.

Activistas sobre las diversidades, disidencias sexuales y de género inclusión derechos y no discriminación"

Tenemos el compromiso de en informar con la verdad basada en el conocimiento por eso creemos fervientemente que la manera de llegar a un buen resultado es rodearse, contactar y entrevistar a personajes relacionados con la investigación y perfeccionamiento de temas tan presentes en la agenda de la sociedad.

Hablamos de la ESI y perspectiva de género, pero lo que todos nos preguntamos alguna vez, y lo que la sociedad se pregunta: qué es la ESI? O para qué sirve la ESI?

Para contestar estas preguntas que hoy en día son muy complejas y tiene sus adeptos y detractores, como todo en la vida, por eso desde El Cuerpo del Deseo, decidimos realizar una entrevista con alguien que tiene compromiso, experiencia y militancia en el tema.


Por tal motivo entrevistamos a Noelia Trupa que nos contó sobre de la importancia del cumplimiento de La Ley de Educación Sexual Integral en Argentina N° 26.150, sus implicancias, beneficios herramientas que le da a los más vulnerables, también como se sus detractores y nos introdujo en el mundo de la diversidad que poco conocemos.

Acá la entrevista completa.

Que la disfruten!!!!



Noelia es Licenciada y Profesora en Sociología (FCS-UBA). Magíster en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural (IDAES-UNSAM). Becaria doctoral CONICET del Doctorado en Ciencias Sociales (FCS-UBA). Docente de Metodología de la Investigación y del Taller de Tesis de la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica de la UNTREF (Departamento de Ciencias de la Salud y Seguridad Social), y docente de Sociología de la Tecnicatura Superior en Trabajo Social del ISFDyT N°77. Integra equipo de investigación sobre salud, géneros y sexualidades dirigido por la Dra. Ana María Mendes Diz. Se especializa en estudios sobre diversidad sexual, apropiación de derechos, maternidades lesbianas y tecnologías de reproducción humana asistida.





















Sus publicaciones más importantes son: Cuerpos y subjetividades: percepciones y significaciones de los Jóvenes. Exposición al riesgo vinculado a la sexualidad y las relaciones de género en el ámbito de las interacciones virtuales en jóvenes de sectores medios. Percepciones y gestiones en el espacio virtual acerca de la Ley de Matrimonio Igualitario. Ciudadanías sexo-genéricas y corporalidades. Un análisis de las leyes de fertilización asistida y reparación mamaria en argentina. Comaternidades y derechos en el marco de la Ley de Matrimonio Igualitario en Argentina. Familias comaternales usuarias de tecnologías de reproducción asistida en Argentina. La apropiación de derechos de mujeres lesbianas en sus trayectorias sexoafectivas.

Antecedentes de la LEY: Desde la sanción de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral en el año 2006, el Ministerio de Educación de la Nación viene realizando acciones para su efectivo cumplimiento.


Al comienzo, éstas tuvieron que ver con cuestiones instituyentes, como la convocatoria a una Comisión Asesora Interdisciplinaria e Intersectorial, la redacción y aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral, y la creación del Programa Nacional.


A partir del año 2009 se fortalecieron de manera consensuada y federal las líneas de acción que dan cuenta de las responsabilidades que la ley señala al Ministerio Nacional.

Si te quedaste con ganas de saber un poco más te dejamos las paginas para que encuentres más información:













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